学院各单位：

　　为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)文件精神，结合学校《关于开展“本科教育改革大讨论”活动的通知》(武大本字[2015]25号)要求，进一步深化本科教育教学改革，促进学院本科人才培养质量提升，学院决定于2015年4-6月在全院范围内开展本科教育改革大讨论。现将有关事项通知如下：

　　一、组织机构

　　学院成立关于“本科教育改革大讨论”工作领导小组。

　　工作领导小组成员名单如下:

　　组 长：潘 敏 邬明建

　　成 员(按姓氏笔划顺序)：

　　马 理 王 艳 刘成奎 李雪松 杜 莉 杜 旌张东祥

　　张占领 张 芬 陈 琦 赵 妍 赵一君 高宝俊 崔 楠

　　焦 丽 潘国臣 潘红波

　　领导小组办公室设在本科教学管理办公室。

　　二、活动目标

　　本次本科教育改革大讨论以“全面提升本科人才培养质量”为主题。通过学习和讨论达到以下目标：

　　(一)树立先进的教育思想和教学理念，进一步明确研究型大学本科人才培养的目标定位，厘清本科教育教学改革的总体思路。

　　(二)促进“成人”教育与“成才”教育的结合，通识教育与专业教育的融合，探索多样化创新人才培养模式。

　　(三)进一步调动教与学的积极性和主动性、提高教育教学保障服务水平，切实提高本科人才培养质量。

　　三、讨论议题

　　（一）办学定位和培养目标

　　1.结合国内外高等教育发展现状和我校建设中国特色、世界一流大学的发展目标，明确学校和学院本科人才培养工作的发展方向和目标。

　　2.明确学校和学院的本科人才培养规格。

　　3.探讨如何彰显学校综合性大学的办学特色和优势。

　　（二）教学内涵建设与培养模式创新

　　1.探讨通识教育与专业教育的关系，提出改进和加强通识教育的思路。

　　2.探讨体育和艺术教育在培养学生健全人格、促进学生健康发展方面所起的作用。

　　3.探讨如何加强专业建设、课程建设、教材建设等教学基本建设。

　　4.探讨本科创新性人才培养的途径和模式，积极探索育人新方法，实行多种培养模式并行发展。

　　5.凝练学院基地班、试验班、国际班等教育教学特色，积极探索育人新方法，探讨“三创”人才培养的新途径和模式。

　　6.讨论如何加强学院实验室建设，提升实验和实践教学水平。

　　7.探讨如何促进学校和学院本科教育国际化。

　　（三）教学文化营造与建设

　　1.探讨如何从年度考核、职称评审、评优评先、劳酬分配等方面，激励教师投入本科教学，追求卓越教学。

　　2.探讨如何从学生综合素质测评、奖助学金评比、保研等方面，引导学生树立正确的人生观、成才观及学习观。

　　3.探讨如何加强师德师风和学风院风建设，探讨完善教师教学发展支持机制、提升教师教学能力的措施。

　　（四）教育管理改革与创新

　　1.探讨如何增强全员育人、全程育人、全方位育人意识及服务能力，如何推进科研与教学、教育与教学、管理与教学的有机结合，形成协同育人的合力。

　　2.如何完善科学化、规范化与人性化相结合的教学质量管理和保障体系，优化教学服务的内容和形式。

　　四、讨论方式

　　(一)学习交流。整理、编印学校本科教育改革大讨论学习参考资料，组织学院各单位、全体师生员工分专题认真学习研究，深入交流和讨论。

　　(二)座谈研讨。各系(所)和学院分别召开教师、学生、管理人员座谈会，组织本科教育教学改革研讨和交流，征集各方意见，研究解决问题。

　　(三)个别访谈。选取有代表性的教师、学生及管理人员，围绕本科教育改革讨论议题，开展深度访谈。

　　(四)学院研讨会。学院召开“本科教育教学改革研讨会”，结合座谈会和个别访谈情况，选择有代表性教学单位、教师和学生，进行大会交流发言。

　　(五)宣传报道。充分利用学院网站、本科教学管理月报、经管青年报、微信平台等方式宣传学院本科教育教学改革新信息，反映本科教育改革大讨论工作新进展，交流和展示大讨论成果。

　　五、时间安排

　　（一）宣传动员阶段（4月30日前）

　　学院于4月下旬召开本科教育改革大讨论动员大会，公布活动方案和总体要求，编印和分发学校本科教育改革大讨论学习参考资料。学院各有关单位按照学院的总体部署，制订本单位本科教育改革大讨论组织实施方案，召开动员会议传达学校和学院本科教育改革大讨论有关要求。

　　（二）学习研讨阶段（5月1日-5月22日）

　　学院组织召开有关座谈会、教学研讨会和师生个别访谈等活动。各有关单位参照学院提出的讨论议题，紧密结合本单位工作实际，自行拟定讨论提纲和重点，特别要找准本单位本科人才培养工作中存在的问题，可采取座谈、访谈、问卷等多种方式开展研讨。各有关单位对本单位本科教育改革大讨论活动予以全面总结，并以书面形式报学院“本科教育改革大讨论”工作领导小组。

　　（三）召开学院研讨会（5月23日）

　　汇总学习研讨阶段各有关单位总结材料，学院召开“本科教育教学改革研讨会”，选择有代表性教学单位、教师和学生，进行大会交流发言，努力就以下问题进一步深化认识、推进改革：

　　1.学校和学院的本科人才培养目标定位应如何表述?在本科教育教学改革中，如何发挥我校作为综合性大学的学科优势?

　　2.通识教育与专业教育的关系，如何进一步推动我校通识教育的改革和发展?

　　3.在新形势下，如何从创新人才培养模式的角度，确保学校和学院本科人才培养质量的提升?

　　4.艺术教育、体育在培养学生具有健全人格方面所具有的意义和价值，如何推动我校艺术教育、体育的发展?

　　5.“成人”教育与“成才”教育的关系，在本科教育阶段，如何实现“成人”教育与“成才”教育的有机结合?

　　6.为打造世界一流本科教育，学校应该建设什么样的教学文化?为建设国内领先、国际知名经济与管理学院，学院要营造什么样的教学文化?

　　（四）总结阶段（5月24日—5月31日）

　　综合各有关单位总结材料和学院本科教育教学改革研讨会成果，就本科人才培养目标、办学特色、教学文化营造、培养模式创新等关键问题达成共识，进行系统梳理，形成学院总结报告。

　　六、活动要求

　　(一)高度重视。开展本科教育改革大讨论是推动学校和学院本科教育内涵式发展，全面提升本科人才培养质量的重要基础，有利于凝聚共识，协同发展，学院各有关单位要高度重视本次讨论活动。

　　(二)精心组织。要求各有关单位根据学院的总体部署和要求，组织开展主题鲜明、兼具专业特色的学习和研讨活动，积极建言献策，在确保教学、科研等工作正常进行的基础上，推进本科教育改革大讨论有序、深入开展。

　　(三)务求实效。大讨论重在分析制约本科人才培养工作的主要问题，从思想认识和对策层面提出解决问题的思路和办法。希望各有关单位紧密结合实际开展相关活动，避免搞形式走过场，务必取得实效。

　　(四)及时总结。各有关单位应对本科教育改革大讨论活动进行系统总结，提交总结报告以及专题调研(建议)报告或论文等，相关材料请于5月15日前提交学院本科教学管理办公室A109室，联系人：焦丽，联系电话：68756177。

　　特此通知

　　武汉大学经济与管理学院

　　二〇一五年四月二十日